深圳作家李軍君《醉春風》分享會“玩中學習”點燃兒童寫作熱情
2025年6月28日下午2點,深圳市寶安圖書館福海街道分館內書香滿溢,一場別開生面的教育散文集《醉春風》新書分享會在此舉行。作家李軍君以“先做好人,再做好文”為理念,通過幽默互動與思維訓練,為近50名師生家長呈現了一場文學啟蒙課,展現了深圳基層作家深耕兒童教育文學的獨特實踐。
一、從“豬豬老師”到文學導師:一場打破刻板印象的分享
活動伊始,李軍君以自嘲式幽默拉近與孩子們的距離:“同學們眼中的‘豬豬老師’,其實是想告訴你們,寫作需要真誠與坦率。”他分享了自己因體型被調侃、因長發被誤認的趣事,現場笑聲中透出親切感。隨后,他回溯文學初心——童年翻找線裝《論語》的癡迷、打著手電筒讀小說的執著,將“閱讀即讀人”的理念娓娓道來。
“孩子們像春風,我愿沉醉其中。”李軍君坦言,《醉春風》源于15年文學培訓生涯中對童心的觀察。書中收錄的《孩子的眼睛》《敏感的心靈》等篇章,以蹲下身子的視角捕捉兒童純真,被深圳市作協主席郭建勛評價為“兼具文學性與教育性,為兒童文學注入新活力”。
二、“玩中學習”:破解寫作恐懼的創新實踐
面對孩子們“不喜歡寫作”的反饋,李軍君在PPT上亮出醒目的“玩”字,提出“寫作是思維的舞蹈”理念。通過“我做你猜”“智力搶答”“吹瓶子”三個游戲,他引導孩子們體驗聯想、發散與逆向思維。當孩子們用夸張動作演繹“我做你猜”時,現場爆發出陣陣歡呼;而“吹瓶子”挑戰中,物理原理與創意表達的結合更令孩子們驚嘆不已。
“原來寫作可以這么有趣!”活動尾聲,孩子們意猶未盡地與李軍君合影。一位家長反饋:“孩子回家后主動寫日記,說要把課堂上的‘魔法’用上。”圖書館工作人員評價:“這場活動讓寫作從任務變成探索,真正激發了內生動力。”
三、從打工詩人到教育作家:十五年深耕的文化突圍
李軍君的蛻變軌跡,正是深圳文化生態的縮影。15年前,他以流水線工人的身份南下廣州、深圳,白天組裝紙箱,夜晚在8平方米出租屋寫詩;2020年疫情期間創作的詩集《孤獨辭》,以“蟄伏、積聚、搏擊”的意象成為打工文學代表作。而今,他創辦文學社、聯合發起區文學會,培養數萬名學生,其中不乏全國作文金獎得主。
“教育不是灌輸火焰,而是點燃火種。”李軍君在深圳廣電訪談中的這句話,道出其教育哲學。他堅持“先育人后為文”,將傳統美德融入教學,如《靦腆的人》《柔與剛》等篇章,用故事傳遞堅持與善良的力量。
四、全民閱讀浪潮中的深圳探索
此次活動是寶安區“福蘊書海”系列活動的延續。作為深圳全民閱讀示范點,寶安圖書館通過作家進社區、公益課堂等形式,將文化服務延伸至基層。2025年,李軍君計劃推出聚焦親子共讀的新作,并聯合學校開發寫作思維課程,進一步推動兒童文學教育創新。
“文學應扎根生活,回應時代。”這場分享會不僅推廣了一部作品,更示范了如何以創新形式激活兒童文學教育——當寫作課堂充滿笑聲與思考,文學的種子便悄然播撒在城市的每個角落。
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責任編輯:邱晨露