江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院第八屆“教師職業(yè)素養(yǎng)與教學能力提升”決賽成功舉行

金山網(wǎng)訊 為進一步深化教學改革，持續(xù)提升教師教育教學能力，發(fā)揮競賽在人才培養(yǎng)過程中的推動、示范和引領(lǐng)作用，11月中旬，江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院啟動了第八屆“教師職業(yè)素養(yǎng)與教學能力提升”競賽活動。學院教務(wù)處、質(zhì)量運行處和學生工作處多次召開專題會議，部署安排競賽相關(guān)事宜并制定實施細則。本次比賽設(shè)“輔導員職業(yè)能力大賽”“教學基本功競賽”和“課堂教學創(chuàng)新大賽”三個賽項。

12月18日至20日，第八屆“教師職業(yè)素養(yǎng)與教學能力提升”競賽決賽成功舉行。二級學院經(jīng)過初賽，選拔出15位教師參加“輔導員職業(yè)能力大賽“賽項，20位教師參加“教學基本功競賽”賽項，16組教學團隊參加“課堂教學創(chuàng)新大賽”賽項。本屆比賽是歷年競賽中參賽規(guī)模最大、參與面最廣的一次。

據(jù)了解，“輔導員職業(yè)能力大賽”賽項對標“全國輔導員大賽”，分為理論宣講和案例研討兩個環(huán)節(jié)。“教學基本功競賽”賽項分A、B兩組同時進行，決賽現(xiàn)場由評審專家隨機抽取任一任務(wù)，參賽教師進行3分鐘教學設(shè)計匯報和15-20分鐘有生教學展示，主要考察教師課堂教學設(shè)計、實施、掌控等能力。“課堂教學創(chuàng)新大賽”賽項為教師雙人團隊賽，決賽現(xiàn)場由評審專家隨機抽取任一任務(wù)，參賽教師進行教學創(chuàng)新情況匯報、課堂教學無生展示和綜合答辯，主要考察教師在教學理念、模式和評價機制的創(chuàng)新能力。全體參賽教師能夠做到賽前“精心設(shè)計、巧思精琢”，賽中“自然流暢、自信展示”，以現(xiàn)代教育理念為核心，巧妙地融合了多元化教學手段，呈現(xiàn)了精彩絕倫的教學匯報與展示，不僅彰顯了教師教學智慧與創(chuàng)造力，更為學院教學質(zhì)量的持續(xù)提升注入了強勁動力。

此次競賽的成功舉辦是學院貫徹落實國家職業(yè)教育改革精神的重要舉措。比賽期間，學院院長高尚兵親自到現(xiàn)場進行觀摩指導，并提出要以競賽為抓手，秉持“以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促研”理念，持續(xù)完善教學能力比賽機制，著力提升教師教育教學能力，持續(xù)推進學院高質(zhì)量發(fā)展。并希望以競賽集聚人才，為省賽選拔精英。未來，學院將繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，推動教育教學改革向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻力量。（通訊員 李冬會 記者 王含）